Juridische aandachtspunten bij inzet van onbemande drones op zee

Achtergrond SMAS: 

Het Duits-Nederlandse project "Smart Maintenance at Sea" (SMAS) ontwikkelt innovatieve autonome technologieën voor het onderhoud en de inspectie van offshore windturbines. Het doel is kostenefficiënte, veilige en weersonafhankelijke onderhoudsoplossingen te bieden die bemande schepen en helikopters vervangen. SMAS introduceert onder meer drones die inspecties uitvoeren met minimale uitvaltijd, en autonome schepen die flexibel materiaal en drones vervoeren. Met AI-aangedreven missiecontrolecentra in Eemshaven (NL) en Emden (DE) worden deze systemen optimaal aangestuurd. SMAS ondersteunt daarmee duurzame innovatie en grensoverschrijdende samenwerking in de maritieme sector, met operationele activiteiten in de noordelijke Noordzee en nabij beschermde Natura 2000-gebieden. 

Opdrachtomschrijving:

Dit afstudeeronderzoek richt zich op het specifieke juridische kader voor het operationeel gebruik van onbemande drones op zee in het kader van SMAS. De focus ligt op het geldende nationale recht in Nederland en Duitsland, gecombineerd met het Europese dronebeleid, waaronder de Droneverordeningen EU 2019/945, 2019/947 en 2020/639. Het gaat daarbij primair om de wettelijke voorschriften die het vliegen, bedienen, en inzetten van onbemande luchtvaartuigen in maritieme omgevingen reguleren. Aspecten zoals eigendom, aansprakelijkheid, privacy of gegevensbescherming worden hierbij buiten beschouwing gelaten.

Wat zijn juridische aandachtspunten voor het inzetten van onbemande drones in de maritieme omgeving ten behoeve van onderhoud en inspectie van offshore windturbines binnen het SMAS-project, met bijzondere aandacht voor het toepasselijke nationale (Nederlandse en Duitse) en Europese wettelijk en regelgevend kader, en welke specifieke juridische voorwaarden en beperkingen gelden daarbij voor het vliegen en opereren van deze drones op zee?

Het precieze onderzoekskader binnen deze vraagstelling, inclusief de probleembeschrijving, dient door de student zelf te worden vastgesteld na overleg met de opdrachtgever.

Op basis hiervan moet de student zelf een vraagstelling en deelvragen formuleren die passen binnen de opdracht. Hier zou een beroepsproduct bij kunnen passen. Bijvoorbeeld een advies, een handleiding of stappenplan. Dit in overleg met opdrachtgever.

Deelname aan de Community of Learners (CoL) maakt onderdeel uit van het afstudeerproces. Op deze werk- en kennissessies bespreken we het afstudeeronderzoek en wisselen de studenten die bij het lectoraat afstuderen ervaringen uit.

Deze vacature is ingevuld.