CDA-Kamerlid Etkin Armut op werkbezoek bij de Hanze

Op vrijdag 11 september bracht EtkinArmut, Tweede Kamerlid namens het CDA en woordvoerder Hoger Onderwijs, een werkbezoek aan de Hanze op de locatie van de Digital Society Hub (DSH). Het bezoek stond in het teken van verbinding: laten zien hoe onderwijs en onderzoek in de regio worden vormgegeven én met haar in gesprek gaan over haar standpunten op actuele thema’s. Tijdens het bezoek kwamen verschillende thema’s uit haar brede portefeuille aan bod, waaronder primair-, voortgezet- en hoger onderwijs, mbo, maatschappelijke veiligheid (femicide en huiselijk geweld) en de Hersteloperatie Groningen. 

Dick Pouwels, voorzitter van het College van Bestuur, verwelkomde EtkinArmut namens de Hanze. Tijdens zijn inleiding schetste hij de ontwikkelingen binnen onderwijs en onderzoek, het Hanze Leerconcept, de regionale ecosystemen en het belang van innovatie voor de regio.Daarmee werd een basis gelegd voor de onderwerpen die in het vervolgprogramma verder werden uitgediept. 

Zo presenteerde Frank van der Zwan, senior beleidsadviseur praktijkgericht onderzoek en kwartiermaker Professional Doctorate, namens de Vereniging Hogescholen de laatste stand van zaken rondom het Professional Doctorate (PD). 

Jan-Jaap Aué, directeur Engineering, Life Science & ICT, en Roland Hiemstra, programmadirecteur van de Hanze Digital Society Hub, lichtten aan de hand van concrete projecten het belang toe van een duurzame samenwerking tussen mbo, hbo en wo. Ook gingen zij in op de rol van de Universiteit van het Noorden bij het vergroten van de zichtbaarheid en maatschappelijke impact van Noord-Nederland. 

Lector Eric Blaauw ging samen met een vertegenwoordiger van de politie en de overige aanwezigen in gesprek over het belang van maatschappelijke veiligheid en de bijdrage die onderwijs en onderzoek hieraan kunnen leveren. 

Het werkbezoek werd afgesloten met een gezamenlijke lunch, waarbij ook PD-student Lieke Dalstra aanwezig was. De bijeenkomst bood gelegenheid om verder van gedachten te wisselen over actuele ontwikkelingen op het gebied van onderwijs, onderzoek en innovatie.